Блок самостоятельной работы  

Блок самостоятельной работы

Практическое занятие 5.

Современный школьник и особенности работы с ним

По итогам изучения темы студенты должны

знать:

· закономерности психофизиологического развития ребенка и специфику их проявления в учебно-воспитательном процессе в разные возрастные периоды;

· способы построения межличностных отношений в группах разного возраста;

· основы организации самостоятельной работы учащихся;

уметь:

· учитывать в педагогическом взаимодействии различные особенности учащихся;

· осуществлять педагогический процесс в различных возрастных группах;

· стимулировать развитие обучающихся в образовании;

владеть:

· педагогической наблюдательностью;

· способами взаимодействия с субъектами образовательного процесса;

Понятийный аппарат темы

современный школьник, возрастная периодизация, возрастные и гендерные особенности учащихся, неформальные молодежные объединения, трудные школьники

План рассмотрения теоретических вопросов:

I. Вопросы репродуктивного характера.

1.Социально-педагогическая характеристика современного школьника.

2.Возрастная периодизация и физиологические особенности возраста.

3.Психолого-педагогические особенности школьников различных возрастов.

4.Учет возрастных особенностей учащихся в учебно-воспитательном процессе школы.

II. Вопросы и задания проблемного и творческого характера

1.Основные условия социального и психофизического формирования школьников в начале XXI века.

2. Гендерные особенности учащихся в образовательном процессе школы.

3. Проблема трудных школьников

3. Характеристика неформальных молодежных объединений и пути педагогического взаимодействия с их представителями. Негативные явления в молодежной среде и их педагогическая профилактика.

Осмыслить информационный блок темы, подготовиться к тестированию

Практический блок

Подготовиться к обсуждению вопросов и заданий практического блока (при самостоятельном изучении темы студенту необходимо выбрать любой вопрос из данного блока, ответить на него письменно, сдать на проверку преподавателю).

Наполните содержанием опорную схему информационного блока.

Опорная схема: «Современный школьник»

2. Сравните возрастные особенности школьников:

Возраст Характеристика
Младший школьник
Подросток
Старший школьник

Блок самостоятельной работы

Выбрать любое задание из блока самостоятельной работы, выполнить его в письменном виде и сдать на проверку преподавателю.

Подготовиться к дискуссии по пройденному материалу.

Первое задание обязательное для всех студентов, из остальных заданий выполняется одно по выбору.



1.Составить таблицу возрастной периодизации детей и подростков, отразив в ней следующие моменты:

Возрастной период Ведущая деятельность Объект познавательной деятельности Новообразования возраста

4.Провести исследование на тему: «Как учитываются в педагогическом процессе возрастные и индивидуальные особенности обучающихся?»

5.Написать эссе на тему: «Специфика школьной социализации в современных условиях»

6.Составить педагогический словарь понятий темы занятия:

7. Написать мини-реферат на тему: «Каждый ребенок - своеобразный мир».

8.Подготовка аннотаций на статьи журнала «Воспитание школьников»:

Гущина Т.Н. Индивидуальный образовательный маршрут как средство сопровождения развития субъектности обучающихся// Воспитание школьников. 2011. - № 9, С.32-38.

Метлик И.В. Ценностное ядро гражданского воспитания школьников// Воспитание школьников. 2011. - № 8. – С.3-10.


0002745855484211.html
0002768601548727.html

0002745855484211.html
0002768601548727.html
    PR.RU™